Filosofische podcasts voor en door kinderen

Filosoferen

Als we aan het filosoferen zijn, zoeken we naar de waarheid en wijsheid, om op die manier de kunst van het nadenken te ervaren. En vaak doen we dit onbewust. We stellen onszelf vragen zoals: "Is dat echt waar?" of "Waarom is dat zo?’  

Ook kinderen zijn bezig met deze vragen.
In de leeftijd 9 tot en met 12 jaar beginnen kinderen goed naar elkaar te luisteren en zichzelf uit te drukken. Door te filosoferen leren kinderen verwoorden hoe ze de wereld zien, eigen gedachten te analyseren en ontdekken ze hoe ze verschillen van anderen. Kinderen leren onderscheid te maken tussen opvattingen, zaken ter discussie te stellen en een onderwerp vanuit meerdere perspectieven te bekijken. Heel belangrijk dus!

Op school en thuis

De basisschool speelt een grote rol in de zelfontwikkeling van een kind. Ook thuis leer je natuurlijk een hoop.

Maar wat blijkt? De Nederlandse scholen mét filosofieles zijn op een paar handen te tellen. Daarnaast proberen ouders de 'grote' vragen van kinderen te ontwijken. Zonde! Filosoferen kan namelijk ontzettend waardevol zijn en is, zoals veel mensen zullen denken, helemaal niet zweverig. Het is ontzettend leuk!

De docenten geven vaak zelf geen les, maar huren daarvoor filosofiedocenten vanuit verschillende organisaties in. Dit is niet altijd nodig. Juffen en meesters zouden zelf ook filosofieles moeten kunnen én willen geven, maar filosofie wordt als iets 'zwaars' gezien. 

In dit 'visuele' tijdperk

Luisteren is één van de belangrijkste pijlers binnen het onderwijs, de filosofie en daarbuiten. In de bovenbouw leren kinderen steeds beter kritisch te luisteren naar teksten, verhalen en presentaties. Hoewel we luisteren als iets vanzelfsprekends beschouwen, wil dat nog niet zeggen dat het altijd even gemakkelijk is.  Het is daarom nodig dat de kinderen bewust worden gemaakt van hun luistergedrag en dat zij ervaren welke strategieën luisteren gemakkelijker maken.


"Maar hè, dat werkt toch helemaal niet? Luisteren met kinderen? Er moet óók beeld bij!"

Dat is niet altijd zo! Sterker nog, de afwezigheid van beeld lijkt een bron voor potentiële creativiteit in de manier van denken. Zeker als je aan het filosoferen bent!